Pelatihan Bahasa Inggris Pariwisata bagi Para Remaja di Kawasan Wisata Seseh

I Nyoman Muliana; I Gusti Ayu Agung Dian Susanthi; Made Subur; I Made Dwika Hadinata; Putu Ayu Nindya Bintang Oktaviani

doi:10.55637/licosjournal.5.2.10146.46-51

I Nyoman Muliana Universitas Warmadewa, Bali, Indonesia
I Gusti Ayu Agung Dian Susanthi Universitas Warmadewa, Denpasar, Bali-Indonesia
Made Subur Universitas Warmadewa, Denpasar, Bali-Indonesia
I Made Dwika Hadinata Universitas Warmadewa, Denpasar, Bali-Indonesia
Putu Ayu Nindya Bintang Oktaviani Universitas Warmadewa, Denpasar, Bali-Indonesia

DOI: https://doi.org/10.55637/licosjournal.5.2.10146.46-51

Abstract

Sejak lima belas tahun terakhir, Seseh telah berkembang menjadi kawasan wisata. Perkembangan ini membawa tantangan, terutama rendahnya kemampuan warga dalam menggunakan bahasa Inggris, yang menghambat daya saing mereka di bidang usaha dan kerja. Tim Dosen Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Warmadewa bekerja sama dengan mitra untuk memberikan solusi melalui pelatihan bahasa Inggris pariwisata bagi empat belas remaja di kawasan tersebut. Fokus pelatihan adalah pada keterampilan berbicara (speaking). Observasi awal menunjukkan bahwa kemampuan speaking peserta berada pada tingkat dasar, dengan rincian: 2 orang (14,3%) baik, 5 orang (35,7%) cukup, dan 7 orang (50%) kurang. Pelatihan selama dua bulan mencakup kosakata pariwisata dan dua belas fungsi bahasa Inggris untuk pelayanan di bidang ini. Hasil tes akhir menunjukkan peningkatan signifikan: rata-rata skor kemampuan speaking peserta meningkat dari X menjadi Y, dengan persentase peserta yang mencapai level baik meningkat dari 14,3% menjadi Z%. Peningkatan ini menandakan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan kemampuan bahasa Inggris para remaja, mendukung mereka untuk lebih kompetitif dalam sektor pariwisata.

References

Ahmad, Izzan., & MF, Mahfuddin. (2014). How To Master English. Kesaint Blanc Publishing.

Blundel, J., Higgens, J., & Middlemiss, N. (1982). Function in English. Oxford University Press.

Butler, R. W. (1980). The Concept of a Tourism Area Cycle of Evolution: Implications for Management of Resources. Canadian Geographer, 1(21), 5–12.

Che, D., & Holden, A. (2002). Environment and Tourism. In Economic Geography (Vol. 78, Issue 1). https://doi.org/10.2307/4140828

Guthrie, E. M. (1988). Richards, Jack C. and Theodore S. Rogers, Approaches and Methods in Language Teaching: a description and analysis . Cambridge: Cambridge University Press, 1986 . The Canadian Modern Language Review, 44(3), 551–551. https://doi.org/10.3138/cmlr.44.3.551

Hendriani, S. (2014). English for Tourism. STAIN Batusangkar Press.

Mason, P. (2015). Tourism impacts, planning and management: Third edition. Tourism Impacts, Planning and Management: Third Edition, 1–253. https://doi.org/10.4324/9781315781068

Muljadi, Aj. (2012). Kepariwisataan dan Perjalanan. Raja Grafindo Persada.

Smith, V. (2010). Tourism and Local Communities: Managing the Impact on Livelihoods and Environment. Tourism Management Journal, 2(31), 1–14.

Yuliawati, J., Retnosary, R., Marliani, S., & Prihamdani, D. (2023). Pengaruh Pelatihan Bahasa Inggris terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris pada Masyarakat Desa Wisata Mekarbuana Kabupaten Karawang. Konferensi Nasiaonal Penelitian Dan Pengabdian (KNPP) Ke-3, 339–357.